Da der Informatikunterricht an Fachoberschulen meist auf den Wirtschaftszweig beschränkt ist, fehlt vielen Schülerinnen und Schülern grundlegendes digitales Basiswissen. Die Unterrichtsreihe Digital Literacy setzt genau hier an und ist fachunabhängig konzipiert.
In der Fortbildung werden zwei vollständig ausgearbeitete mebis-Kurse vorgestellt und ausprobiert, die den teilnehmenden Lehrkräften im Anschluss zur eigenen Nutzung zur Verfügung gestellt werden. Ziel der Kurse ist es, Schülerinnen und Schüler systematisch auf das Arbeiten in der digitalen Welt vorzubereiten und zentrale Aspekte der Medienkompetenz von Grund auf aufzubauen.
Vermittelt werden Inhalte, die im Unterricht nicht vorausgesetzt werden können, aber für einen souveränen digitalen Schul- und Arbeitsalltag notwendig sind:
Kurs 1 – Digitale Basiskompetenzen
Der erste Kurs vermittelt grundlegende Kompetenzen für den sicheren und souveränen Umgang mit digitalen Arbeitsumgebungen. Im Mittelpunkt stehen das strukturierte Anlegen und Verwalten digitaler Dateien, sicheres Speichern, der verantwortungsvolle Umgang mit Passwörtern sowie zentrale rechtliche Rahmenbedingungen der digitalen Nutzung.
Kurs 2 – KI-Kompetenzen
Der zweite Kurs baut auf diesen Grundlagen auf und führt in den reflektierten Umgang mit Künstlicher Intelligenz ein. Behandelt werden die Funktionsweise moderner KI-Systeme, mögliche Risiken wie Biases und Halluzinationen sowie die praxisnahe, sichere Nutzung von KI im schulischen Kontext, einschließlich effizientem Prompting und rechtlicher Grundlagen wie Datenschutz und AI Act.
Didaktisch sind die Kurse konsequent am K+5-Modell ausgerichtet. Die Inhalte werden klar veranschaulicht, in lebensweltliche Kontexte eingebettet und über vielfältige Methoden erschlossen.
Benötigte Ausstattung:
Mobiles Endgerät