Im Januar können wir eine Studie der Ruhr Universität Bochum empfehlen. Die Studie zeigt auf, wie gut Lehrende KI-generierte Texte erkennen. Eine Herausforderung für Schulen im Seminarfach oder bei Hausaufgaben.
https://news.rub.de/wissenschaft/2024-12-05-studie-wie-gut-lehrende-ki-generierte-texte-erkennen