Wir zeichnen uns aus durch die Möglichkeit, gezielt auf Ihre individuellen Rahmenbedingungen und Wünsche einzugehen. Dadurch ergeben sich passgenaue, prozessorientierte und nachhaltige Veranstaltungen, von der Mikro-SchiLF als eSession, über eine halbtägige Präsenz-Fortbildung, bis hin zum tagesfüllenden Programm am pädagogischen Tag.
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ByCS
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Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen
Die Fortbildung zeigt, wie Hörverstehensaufgaben mithilfe von Künstlicher Intelligenz effizient, qualitativ hochwertig und didaktisch valide erstellt werden können. Im Zentrum steht ein praxiserprobter Workflow, der Lehrkräfte bei der Vorbereitung entlastet und gleichzeitig die Qualität von Aufgabenformaten sichert. Ausgehend von einem Text bzw. Transkript wird mithilfe von Text-to-Speech ein passendes Audio generiert. Darauf aufbauend entstehen gezielte Hörverstehensaufgaben, die sich an…
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Effizient, einfach, digital: So meistern Sie den Lehreralltag mit der BayernCloud Schule
Entdecken Sie, wie die BayernCloud Schule (ByCS) nicht nur Ihren Arbeitsalltag erleichtert, sondern auch Ihre digitale Kompetenz auf das nächste Level hebt. Werden Sie zum Profi in der digitalen Zusammenarbeit und steigern Sie Ihre Effizienz – für mehr Zeit und weniger Stress! Warum lohnt es sich? Für wen ist diese Fortbildung geeignet? Was sollten Sie…
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Effizient Korrigieren im Fremdsprachenunterricht: Digitale Tools der ByCS nutzen
Die Fortbildung zeigt, wie digitale Tools der BayernCloud (Lernplattform/ByCS-Drive) und das mebis-Testsystem genutzt werden können, um Korrekturen im Fremdsprachenunterricht effizienter zu gestalten. Automatisierte Prozesse erleichtern die Korrektur und ermöglichen qualitativ hochwertiges Feedback bei reduziertem Aufwand. An Hand ausgewählter Umsetzungsmöglichkeiten wird eine Integration der ByCS in die Korrekturprozesse des Lehreralltags dargestellt. Voraussetzung:
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ByCS für ByCS-Muffel: Warum denn nicht doch?
„Während Corona habe ich mebis mal probiert, da hat’s nicht funktioniert. Warum soll es dann jetzt klappen?!“ „Teams kann eh alles“ „Mebis ist ja eh nur eine bessere Dateiablage“ Klingt das nach Ihrer bisherigen Einstellung zur BayernCloud Schule? Dann sind Sie in dieser Fortbildung richtig. Erfahren Sie anhand ausgewählter Beispiele, warum die BayernCloud Schule vielleicht…
KI
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Chat it! Sprachtraining mit KI-Power
Die Teilnehmenden lernen aktuelle Prompting-Strategien, um Rollen, Aufgabenrahmen und Feedbackmechanismen präzise zu steuern. So werden sprachdidaktische Prinzipien mit KI-Kompetenz verbunden. Im Praxisblock erstellen alle einen eigenen Konversations-Bot – angepasst an Niveau, Wortschatz und aktuelle Redemittel. So entsteht ein direkt einsetzbares Werkzeug, das im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann. Zum Abschluss erhalten alle ein…
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In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren
In dieser Fortbildung erleben Sie, wie sich Unterrichtsinhalte im Handumdrehen in motivierende Lernspiele verwandeln. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie sich bestehende Materialien so aufbereiten lassen, dass sie sich direkt in Kahoot, Quizlet und NotebookLM importieren lassen – ohne technischen Ballast und ohne lange Einarbeitung. Die Teilnehmenden lernen, wie durch KI-gestützte Formatierung ein Text, eine…
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Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen
Die Fortbildung zeigt, wie Hörverstehensaufgaben mithilfe von Künstlicher Intelligenz effizient, qualitativ hochwertig und didaktisch valide erstellt werden können. Im Zentrum steht ein praxiserprobter Workflow, der Lehrkräfte bei der Vorbereitung entlastet und gleichzeitig die Qualität von Aufgabenformaten sichert. Ausgehend von einem Text bzw. Transkript wird mithilfe von Text-to-Speech ein passendes Audio generiert. Darauf aufbauend entstehen gezielte Hörverstehensaufgaben, die sich an…
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Digital Literacy
Da der Informatikunterricht an Fachoberschulen meist auf den Wirtschaftszweig beschränkt ist, fehlt vielen Schülerinnen und Schülern grundlegendes digitales Basiswissen. Die Unterrichtsreihe Digital Literacy setzt genau hier an und ist fachunabhängig konzipiert. In der Fortbildung werden zwei vollständig ausgearbeitete mebis-Kurse vorgestellt und ausprobiert, die den teilnehmenden Lehrkräften im Anschluss zur eigenen Nutzung zur Verfügung gestellt werden. Ziel der Kurse ist es, Schülerinnen…
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Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule
Die Fortbildung „Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule“ nimmt Sie mit durch den Tag einer Lehrkraft. Dabei bekommen Sie Ideen zum Einsatz von KI in ihrem eigenen Tagesablauf, den dafür gültigen rechtlichen Rahmen und Tools präsentiert. Am Ende der Fortbildung fühlen Sie sich sicher im Umgang mit den rechtlichen Fragen rund um KI…
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Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI
Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…
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Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?
Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…
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KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS
Diese Fortbildung vermittelt, wie Lehrkräfte Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in Fachreferaten und Seminararbeiten einsetzen können. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Schülerinnen und Schüler durch das Vermitteln von gezielten Prompts bei der Interaktion mit KI unterstützen, ihnen den effektiven Einsatz von KI als Schreibwerkzeug näherbringen und einen reflektierten Umgang mit KI-generierten Inhalten als Quelle fördern können.…
innovativer Unterricht
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Der Digitale Schultag
Der Digitale Schultag zeigt, unter welchen Rahmenbedingungen Unterricht mit digitalen Medien wirklich gelingen kann. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die nicht nur Methoden kennenlernen, sondern strukturelle Lösungen für den Schulalltag suchen. Im Fokus steht, wie durch klare Organisation, verlässliche Strukturen und abgestimmte Stundenplanung individualisiertes Lernen, Methodenvielfalt und kompetenzorientierte Aufgabenformate möglich werden – ohne Überforderung von Lehrkräften oder Lernenden. Der…
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Chat it! Sprachtraining mit KI-Power
Die Teilnehmenden lernen aktuelle Prompting-Strategien, um Rollen, Aufgabenrahmen und Feedbackmechanismen präzise zu steuern. So werden sprachdidaktische Prinzipien mit KI-Kompetenz verbunden. Im Praxisblock erstellen alle einen eigenen Konversations-Bot – angepasst an Niveau, Wortschatz und aktuelle Redemittel. So entsteht ein direkt einsetzbares Werkzeug, das im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann. Zum Abschluss erhalten alle ein…
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In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren
In dieser Fortbildung erleben Sie, wie sich Unterrichtsinhalte im Handumdrehen in motivierende Lernspiele verwandeln. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie sich bestehende Materialien so aufbereiten lassen, dass sie sich direkt in Kahoot, Quizlet und NotebookLM importieren lassen – ohne technischen Ballast und ohne lange Einarbeitung. Die Teilnehmenden lernen, wie durch KI-gestützte Formatierung ein Text, eine…
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Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI
Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…
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Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?
Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…
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Podcast als LNW in den Geisteswissenschaften
Sie wollen Ihren SchülerInnen eine Stimme geben? Ihnen bewusst machen, dass es weniger wichtig ist zu allem eine Meinung zu haben, als vielmehr eine klare Haltung zu entwickeln und diese auch überzeugend argumentieren zu können? In dieser Fortbildung beleuchten wir das Medium Podcast und Sie erhalten Input bezüglich der Erstellung von Podcasts. Erfahren Sie aus…
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KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS
Diese Fortbildung vermittelt, wie Lehrkräfte Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in Fachreferaten und Seminararbeiten einsetzen können. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Schülerinnen und Schüler durch das Vermitteln von gezielten Prompts bei der Interaktion mit KI unterstützen, ihnen den effektiven Einsatz von KI als Schreibwerkzeug näherbringen und einen reflektierten Umgang mit KI-generierten Inhalten als Quelle fördern können.…
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Innovativ Prüfen und Lehren: Alternative Ansätze im Wirtschaftsunterricht digital gedacht
Entdecken Sie innovative Ansätze zur Prüfung und Lehre im Wirtschaftsunterricht, die selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz der ByCS integrieren. Anhand eines Konzepts aus dem IBV-Unterricht wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit Hilfe digitaler Strukturhilfen der ByCS-Lernplattform in ihrer Entwicklung der Problemlösekompetenz unterstützt werden können. Voraussetzung:
digitaler Schultag
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Der Digitale Schultag
Der Digitale Schultag zeigt, unter welchen Rahmenbedingungen Unterricht mit digitalen Medien wirklich gelingen kann. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die nicht nur Methoden kennenlernen, sondern strukturelle Lösungen für den Schulalltag suchen. Im Fokus steht, wie durch klare Organisation, verlässliche Strukturen und abgestimmte Stundenplanung individualisiertes Lernen, Methodenvielfalt und kompetenzorientierte Aufgabenformate möglich werden – ohne Überforderung von Lehrkräften oder Lernenden. Der…
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Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule
Die Fortbildung „Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule“ nimmt Sie mit durch den Tag einer Lehrkraft. Dabei bekommen Sie Ideen zum Einsatz von KI in ihrem eigenen Tagesablauf, den dafür gültigen rechtlichen Rahmen und Tools präsentiert. Am Ende der Fortbildung fühlen Sie sich sicher im Umgang mit den rechtlichen Fragen rund um KI…
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Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI
Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…
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Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?
Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…
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Podcast als LNW in den Geisteswissenschaften
Sie wollen Ihren SchülerInnen eine Stimme geben? Ihnen bewusst machen, dass es weniger wichtig ist zu allem eine Meinung zu haben, als vielmehr eine klare Haltung zu entwickeln und diese auch überzeugend argumentieren zu können? In dieser Fortbildung beleuchten wir das Medium Podcast und Sie erhalten Input bezüglich der Erstellung von Podcasts. Erfahren Sie aus…
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Jahresplanung mithilfe von digitalen Tools effizienter gestalten.
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie mithilfe digitaler Tools ihre Jahresplanung effizienter und übersichtlicher gestalten können. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Unterrichtsinhalte zeitlich sinnvoll im Schuljahr zu verankern und diese mit schulischen Terminen wie Fachreferaten und Leistungsnachweisen in Einklang zu bringen. Dabei wird gezeigt, wie sowohl die Grobplanung als auch die Feinplanung in…
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Zeiteffiziente und flexible individuelle Förderung im Mathematikunterricht mit dem Klassennotizbuch
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Sie, wie Sie das Klassennotizbuch in MS-Teams nutzen können, um individuelles Lernen zeiteffizient zu fördern und gleichzeitig flexibel auf Unterrichtsdynamiken zu reagieren. Das Klassennotizbuch ermöglicht es, spontane Anpassungen direkt im Unterricht festzuhalten, wodurch sich die Nachbereitungszeit der Lehrkraft reduziert. Schülerpräsentationen und Erarbeitungen können im Original gesichert werden, was den Lernenden…
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Effizient, einfach, digital: So meistern Sie den Lehreralltag mit der BayernCloud Schule
Entdecken Sie, wie die BayernCloud Schule (ByCS) nicht nur Ihren Arbeitsalltag erleichtert, sondern auch Ihre digitale Kompetenz auf das nächste Level hebt. Werden Sie zum Profi in der digitalen Zusammenarbeit und steigern Sie Ihre Effizienz – für mehr Zeit und weniger Stress! Warum lohnt es sich? Für wen ist diese Fortbildung geeignet? Was sollten Sie…
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Effizient Korrigieren im Fremdsprachenunterricht: Digitale Tools der ByCS nutzen
Die Fortbildung zeigt, wie digitale Tools der BayernCloud (Lernplattform/ByCS-Drive) und das mebis-Testsystem genutzt werden können, um Korrekturen im Fremdsprachenunterricht effizienter zu gestalten. Automatisierte Prozesse erleichtern die Korrektur und ermöglichen qualitativ hochwertiges Feedback bei reduziertem Aufwand. An Hand ausgewählter Umsetzungsmöglichkeiten wird eine Integration der ByCS in die Korrekturprozesse des Lehreralltags dargestellt. Voraussetzung:
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Innovativ Prüfen und Lehren: Alternative Ansätze im Wirtschaftsunterricht digital gedacht
Entdecken Sie innovative Ansätze zur Prüfung und Lehre im Wirtschaftsunterricht, die selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz der ByCS integrieren. Anhand eines Konzepts aus dem IBV-Unterricht wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit Hilfe digitaler Strukturhilfen der ByCS-Lernplattform in ihrer Entwicklung der Problemlösekompetenz unterstützt werden können. Voraussetzung:
Tools
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Chat it! Sprachtraining mit KI-Power
Die Teilnehmenden lernen aktuelle Prompting-Strategien, um Rollen, Aufgabenrahmen und Feedbackmechanismen präzise zu steuern. So werden sprachdidaktische Prinzipien mit KI-Kompetenz verbunden. Im Praxisblock erstellen alle einen eigenen Konversations-Bot – angepasst an Niveau, Wortschatz und aktuelle Redemittel. So entsteht ein direkt einsetzbares Werkzeug, das im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann. Zum Abschluss erhalten alle ein…
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In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren
In dieser Fortbildung erleben Sie, wie sich Unterrichtsinhalte im Handumdrehen in motivierende Lernspiele verwandeln. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie sich bestehende Materialien so aufbereiten lassen, dass sie sich direkt in Kahoot, Quizlet und NotebookLM importieren lassen – ohne technischen Ballast und ohne lange Einarbeitung. Die Teilnehmenden lernen, wie durch KI-gestützte Formatierung ein Text, eine…
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Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen
Die Fortbildung zeigt, wie Hörverstehensaufgaben mithilfe von Künstlicher Intelligenz effizient, qualitativ hochwertig und didaktisch valide erstellt werden können. Im Zentrum steht ein praxiserprobter Workflow, der Lehrkräfte bei der Vorbereitung entlastet und gleichzeitig die Qualität von Aufgabenformaten sichert. Ausgehend von einem Text bzw. Transkript wird mithilfe von Text-to-Speech ein passendes Audio generiert. Darauf aufbauend entstehen gezielte Hörverstehensaufgaben, die sich an…
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Podcast als LNW in den Geisteswissenschaften
Sie wollen Ihren SchülerInnen eine Stimme geben? Ihnen bewusst machen, dass es weniger wichtig ist zu allem eine Meinung zu haben, als vielmehr eine klare Haltung zu entwickeln und diese auch überzeugend argumentieren zu können? In dieser Fortbildung beleuchten wir das Medium Podcast und Sie erhalten Input bezüglich der Erstellung von Podcasts. Erfahren Sie aus…
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Jahresplanung mithilfe von digitalen Tools effizienter gestalten.
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie mithilfe digitaler Tools ihre Jahresplanung effizienter und übersichtlicher gestalten können. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Unterrichtsinhalte zeitlich sinnvoll im Schuljahr zu verankern und diese mit schulischen Terminen wie Fachreferaten und Leistungsnachweisen in Einklang zu bringen. Dabei wird gezeigt, wie sowohl die Grobplanung als auch die Feinplanung in…
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Zeiteffiziente und flexible individuelle Förderung im Mathematikunterricht mit dem Klassennotizbuch
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Sie, wie Sie das Klassennotizbuch in MS-Teams nutzen können, um individuelles Lernen zeiteffizient zu fördern und gleichzeitig flexibel auf Unterrichtsdynamiken zu reagieren. Das Klassennotizbuch ermöglicht es, spontane Anpassungen direkt im Unterricht festzuhalten, wodurch sich die Nachbereitungszeit der Lehrkraft reduziert. Schülerpräsentationen und Erarbeitungen können im Original gesichert werden, was den Lernenden…
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KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS
Diese Fortbildung vermittelt, wie Lehrkräfte Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in Fachreferaten und Seminararbeiten einsetzen können. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Schülerinnen und Schüler durch das Vermitteln von gezielten Prompts bei der Interaktion mit KI unterstützen, ihnen den effektiven Einsatz von KI als Schreibwerkzeug näherbringen und einen reflektierten Umgang mit KI-generierten Inhalten als Quelle fördern können.…
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Effizient, einfach, digital: So meistern Sie den Lehreralltag mit der BayernCloud Schule
Entdecken Sie, wie die BayernCloud Schule (ByCS) nicht nur Ihren Arbeitsalltag erleichtert, sondern auch Ihre digitale Kompetenz auf das nächste Level hebt. Werden Sie zum Profi in der digitalen Zusammenarbeit und steigern Sie Ihre Effizienz – für mehr Zeit und weniger Stress! Warum lohnt es sich? Für wen ist diese Fortbildung geeignet? Was sollten Sie…
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Effizient Korrigieren im Fremdsprachenunterricht: Digitale Tools der ByCS nutzen
Die Fortbildung zeigt, wie digitale Tools der BayernCloud (Lernplattform/ByCS-Drive) und das mebis-Testsystem genutzt werden können, um Korrekturen im Fremdsprachenunterricht effizienter zu gestalten. Automatisierte Prozesse erleichtern die Korrektur und ermöglichen qualitativ hochwertiges Feedback bei reduziertem Aufwand. An Hand ausgewählter Umsetzungsmöglichkeiten wird eine Integration der ByCS in die Korrekturprozesse des Lehreralltags dargestellt. Voraussetzung:
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Innovativ Prüfen und Lehren: Alternative Ansätze im Wirtschaftsunterricht digital gedacht
Entdecken Sie innovative Ansätze zur Prüfung und Lehre im Wirtschaftsunterricht, die selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz der ByCS integrieren. Anhand eines Konzepts aus dem IBV-Unterricht wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit Hilfe digitaler Strukturhilfen der ByCS-Lernplattform in ihrer Entwicklung der Problemlösekompetenz unterstützt werden können. Voraussetzung:
Alphabet
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Digital Leadership:
Hier finden Sie eine Sammlung der Fortbildungen der ALP Dillingen zum Thema „Digital Leadership“. Digital Leadership: Schule digital organisieren – Daten souverän analysieren und visualisieren: Praxistraining für Schulleitungen (A7/C5) – Teil 1 von 3 Unterricht öffnen und selbstgesteuertes Lernen umsetzen am Beispiel des FreiDay (A7/C5) Digital Leadership: Führen in der Kultur der Digitalität (C1) Digitale…
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Der Digitale Schultag
Der Digitale Schultag zeigt, unter welchen Rahmenbedingungen Unterricht mit digitalen Medien wirklich gelingen kann. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die nicht nur Methoden kennenlernen, sondern strukturelle Lösungen für den Schulalltag suchen. Im Fokus steht, wie durch klare Organisation, verlässliche Strukturen und abgestimmte Stundenplanung individualisiertes Lernen, Methodenvielfalt und kompetenzorientierte Aufgabenformate möglich werden – ohne Überforderung von Lehrkräften oder Lernenden. Der…
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Chat it! Sprachtraining mit KI-Power
Die Teilnehmenden lernen aktuelle Prompting-Strategien, um Rollen, Aufgabenrahmen und Feedbackmechanismen präzise zu steuern. So werden sprachdidaktische Prinzipien mit KI-Kompetenz verbunden. Im Praxisblock erstellen alle einen eigenen Konversations-Bot – angepasst an Niveau, Wortschatz und aktuelle Redemittel. So entsteht ein direkt einsetzbares Werkzeug, das im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann. Zum Abschluss erhalten alle ein…
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In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren
In dieser Fortbildung erleben Sie, wie sich Unterrichtsinhalte im Handumdrehen in motivierende Lernspiele verwandeln. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie sich bestehende Materialien so aufbereiten lassen, dass sie sich direkt in Kahoot, Quizlet und NotebookLM importieren lassen – ohne technischen Ballast und ohne lange Einarbeitung. Die Teilnehmenden lernen, wie durch KI-gestützte Formatierung ein Text, eine…
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Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen
Die Fortbildung zeigt, wie Hörverstehensaufgaben mithilfe von Künstlicher Intelligenz effizient, qualitativ hochwertig und didaktisch valide erstellt werden können. Im Zentrum steht ein praxiserprobter Workflow, der Lehrkräfte bei der Vorbereitung entlastet und gleichzeitig die Qualität von Aufgabenformaten sichert. Ausgehend von einem Text bzw. Transkript wird mithilfe von Text-to-Speech ein passendes Audio generiert. Darauf aufbauend entstehen gezielte Hörverstehensaufgaben, die sich an…
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TikTok, Talk und Teilhabe – Wie wir Jugendliche auf Augenhöhe begleiten können
k+5: Lebensweltbezug Welches Bild haben Sie von der bei den Schülerinnen und Schülern so beliebten digitalen Plattform TikTok? Sehen Sie sie als reizüberflutenden Zeitfresser, der Fake News und rechtsextreme Inhalte viral verbreitet? Oder eher als inspirierende Unterstützung beim Thema Meinungsbildung und demokratische Teilhabe? Egal, ob Sie der Plattform kritisch oder optimistisch gegenüberstehen, lohnt es sich,…
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Sokrates in IBV:KI als Lehrcoach
k+5: Individualisiertes Lernen In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie KI in einen sokratischen Lehrcoach verwandeln – unabhängig davon, ob Sie in IBV die Ergebnisverwendung vertiefen lassen oder in Englisch beim Vokabellernen unterstützen wollen. Ihre selbst erstellten Fobizz-Agenten führen Schüler:innen mithilfe präziser Fragen und gestufter Hilfen Schritt für Schritt zum eigenen Denken, statt Lösungen vorzugeben. Sie…
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Digitales Projektmanagement unter KollegInnen: Prozesse ganzheitlich abbilden und kollaborativ gestalten
In dieser Fortbildung lernen Sie am Beispiel von Miro, wie Sie digitale Konzeptboards für kollaborative Projektarbeit nutzen können, z.B. in der Schulentwicklung, in Arbeitskreisen oder in der gemeinsamen Unterrichtsentwicklung. Die Vorteile sind mannigfach: Prozesse lassen sich ganzheitlich abbilden, synchrone und asynchrone Zusammenarbeit wird gefördert, Weiterentwicklung wird sichtbar und motiviert, die Inhalte können im Rahmen einer…
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Digitales Projektmanagement im Rahmen innovativer Prüfungskultur: von der Organisation über die Zusammenarbeit bis hin zur Dokumentation, alles auf einer Plattform
In dieser Fortbildung lernen Sie am Beispiel von Miro, wie Sie digitale Konzeptboards im Rahmen von Projektarbeiten im Unterricht nutzen können. Der große Vorteil: alles findet auf einer Plattform statt. von der Organisation, über die a-/synchrone Zusammenarbeit und das prozessorientierte Feedback, bis hin zur nachvollziehbaren Dokumentation. Anhand eines erprobten Projektbeispiels lernen die Fortbildungsteilnehmer die Vorzüge…
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Lernen mit mobilen Endgeräten
Die 1:1 Ausstattung an bayerischen weiterführenden Schulen bahnt sich ihren Weg. Bald werden auch alle FOS/BOS SchülerInnen mit eigenem digitalen Endgerät im Unterricht sitzen. Was bedeutet das für den Unterricht? In welchen Unterrichtssituationen macht es Sinn digitale Potenziale zu schöpfen und in welchen sollten sowohl Lehrkräfte als auch SchülerInnen in der analogen Welt bleiben? Die…
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Prüfungskultur innovativ: Wie gelingt Projektarbeit an der FOS/BOS?
Von der Planung über die Durchführung bis hin zur Bewertung: Projektarbeit an der FOS/BOS birgt viele Herausforderungen, aber auch sehr großes Potenzial. In dieser Fortbildungsreihe erhalten Sie alles, was Sie brauchen, um eine Projektidee an der FOS/BOS erfolgreich umzusetzen: Modul 1: INPUT und ERARBEITUNG (in Präsenz) Modul 2: FEEDBACK und WEITERENTWICKLUNG (online) Modul 3: REFLEXION…
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Digital Literacy
Da der Informatikunterricht an Fachoberschulen meist auf den Wirtschaftszweig beschränkt ist, fehlt vielen Schülerinnen und Schülern grundlegendes digitales Basiswissen. Die Unterrichtsreihe Digital Literacy setzt genau hier an und ist fachunabhängig konzipiert. In der Fortbildung werden zwei vollständig ausgearbeitete mebis-Kurse vorgestellt und ausprobiert, die den teilnehmenden Lehrkräften im Anschluss zur eigenen Nutzung zur Verfügung gestellt werden. Ziel der Kurse ist es, Schülerinnen…
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Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule
Die Fortbildung „Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule“ nimmt Sie mit durch den Tag einer Lehrkraft. Dabei bekommen Sie Ideen zum Einsatz von KI in ihrem eigenen Tagesablauf, den dafür gültigen rechtlichen Rahmen und Tools präsentiert. Am Ende der Fortbildung fühlen Sie sich sicher im Umgang mit den rechtlichen Fragen rund um KI…
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Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI
Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…
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Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?
Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…
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Podcast als LNW in den Geisteswissenschaften
Sie wollen Ihren SchülerInnen eine Stimme geben? Ihnen bewusst machen, dass es weniger wichtig ist zu allem eine Meinung zu haben, als vielmehr eine klare Haltung zu entwickeln und diese auch überzeugend argumentieren zu können? In dieser Fortbildung beleuchten wir das Medium Podcast und Sie erhalten Input bezüglich der Erstellung von Podcasts. Erfahren Sie aus…
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Jahresplanung mithilfe von digitalen Tools effizienter gestalten.
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie mithilfe digitaler Tools ihre Jahresplanung effizienter und übersichtlicher gestalten können. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Unterrichtsinhalte zeitlich sinnvoll im Schuljahr zu verankern und diese mit schulischen Terminen wie Fachreferaten und Leistungsnachweisen in Einklang zu bringen. Dabei wird gezeigt, wie sowohl die Grobplanung als auch die Feinplanung in…
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Zeiteffiziente und flexible individuelle Förderung im Mathematikunterricht mit dem Klassennotizbuch
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Sie, wie Sie das Klassennotizbuch in MS-Teams nutzen können, um individuelles Lernen zeiteffizient zu fördern und gleichzeitig flexibel auf Unterrichtsdynamiken zu reagieren. Das Klassennotizbuch ermöglicht es, spontane Anpassungen direkt im Unterricht festzuhalten, wodurch sich die Nachbereitungszeit der Lehrkraft reduziert. Schülerpräsentationen und Erarbeitungen können im Original gesichert werden, was den Lernenden…
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KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS
Diese Fortbildung vermittelt, wie Lehrkräfte Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in Fachreferaten und Seminararbeiten einsetzen können. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Schülerinnen und Schüler durch das Vermitteln von gezielten Prompts bei der Interaktion mit KI unterstützen, ihnen den effektiven Einsatz von KI als Schreibwerkzeug näherbringen und einen reflektierten Umgang mit KI-generierten Inhalten als Quelle fördern können.…
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Effizient, einfach, digital: So meistern Sie den Lehreralltag mit der BayernCloud Schule
Entdecken Sie, wie die BayernCloud Schule (ByCS) nicht nur Ihren Arbeitsalltag erleichtert, sondern auch Ihre digitale Kompetenz auf das nächste Level hebt. Werden Sie zum Profi in der digitalen Zusammenarbeit und steigern Sie Ihre Effizienz – für mehr Zeit und weniger Stress! Warum lohnt es sich? Für wen ist diese Fortbildung geeignet? Was sollten Sie…
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Effizient Korrigieren im Fremdsprachenunterricht: Digitale Tools der ByCS nutzen
Die Fortbildung zeigt, wie digitale Tools der BayernCloud (Lernplattform/ByCS-Drive) und das mebis-Testsystem genutzt werden können, um Korrekturen im Fremdsprachenunterricht effizienter zu gestalten. Automatisierte Prozesse erleichtern die Korrektur und ermöglichen qualitativ hochwertiges Feedback bei reduziertem Aufwand. An Hand ausgewählter Umsetzungsmöglichkeiten wird eine Integration der ByCS in die Korrekturprozesse des Lehreralltags dargestellt. Voraussetzung:
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Innovativ Prüfen und Lehren: Alternative Ansätze im Wirtschaftsunterricht digital gedacht
Entdecken Sie innovative Ansätze zur Prüfung und Lehre im Wirtschaftsunterricht, die selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz der ByCS integrieren. Anhand eines Konzepts aus dem IBV-Unterricht wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit Hilfe digitaler Strukturhilfen der ByCS-Lernplattform in ihrer Entwicklung der Problemlösekompetenz unterstützt werden können. Voraussetzung:
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ByCS für ByCS-Muffel: Warum denn nicht doch?
„Während Corona habe ich mebis mal probiert, da hat’s nicht funktioniert. Warum soll es dann jetzt klappen?!“ „Teams kann eh alles“ „Mebis ist ja eh nur eine bessere Dateiablage“ Klingt das nach Ihrer bisherigen Einstellung zur BayernCloud Schule? Dann sind Sie in dieser Fortbildung richtig. Erfahren Sie anhand ausgewählter Beispiele, warum die BayernCloud Schule vielleicht…
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