Schlagwort: digitaler Schultag
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Der Digitale Schultag
Der Digitale Schultag zeigt, unter welchen Rahmenbedingungen Unterricht mit digitalen Medien wirklich gelingen kann. Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte und Schulleitungen, die nicht nur Methoden kennenlernen, sondern strukturelle Lösungen für den Schulalltag suchen. Im Fokus steht, wie durch klare Organisation, verlässliche Strukturen und abgestimmte Stundenplanung individualisiertes Lernen, Methodenvielfalt und kompetenzorientierte Aufgabenformate möglich werden – ohne Überforderung von Lehrkräften oder Lernenden. Der…
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Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule
Die Fortbildung „Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule“ nimmt Sie mit durch den Tag einer Lehrkraft. Dabei bekommen Sie Ideen zum Einsatz von KI in ihrem eigenen Tagesablauf, den dafür gültigen rechtlichen Rahmen und Tools präsentiert. Am Ende der Fortbildung fühlen Sie sich sicher im Umgang mit den rechtlichen Fragen rund um KI…
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Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI
Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…
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Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?
Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…
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Podcast als LNW in den Geisteswissenschaften
Sie wollen Ihren SchülerInnen eine Stimme geben? Ihnen bewusst machen, dass es weniger wichtig ist zu allem eine Meinung zu haben, als vielmehr eine klare Haltung zu entwickeln und diese auch überzeugend argumentieren zu können? In dieser Fortbildung beleuchten wir das Medium Podcast und Sie erhalten Input bezüglich der Erstellung von Podcasts. Erfahren Sie aus…
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Jahresplanung mithilfe von digitalen Tools effizienter gestalten.
In dieser Fortbildung lernen die Teilnehmenden, wie sie mithilfe digitaler Tools ihre Jahresplanung effizienter und übersichtlicher gestalten können. Ein besonderer Fokus liegt darauf, Unterrichtsinhalte zeitlich sinnvoll im Schuljahr zu verankern und diese mit schulischen Terminen wie Fachreferaten und Leistungsnachweisen in Einklang zu bringen. Dabei wird gezeigt, wie sowohl die Grobplanung als auch die Feinplanung in…
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Zeiteffiziente und flexible individuelle Förderung im Mathematikunterricht mit dem Klassennotizbuch
In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Sie, wie Sie das Klassennotizbuch in MS-Teams nutzen können, um individuelles Lernen zeiteffizient zu fördern und gleichzeitig flexibel auf Unterrichtsdynamiken zu reagieren. Das Klassennotizbuch ermöglicht es, spontane Anpassungen direkt im Unterricht festzuhalten, wodurch sich die Nachbereitungszeit der Lehrkraft reduziert. Schülerpräsentationen und Erarbeitungen können im Original gesichert werden, was den Lernenden…
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Effizient, einfach, digital: So meistern Sie den Lehreralltag mit der BayernCloud Schule
Entdecken Sie, wie die BayernCloud Schule (ByCS) nicht nur Ihren Arbeitsalltag erleichtert, sondern auch Ihre digitale Kompetenz auf das nächste Level hebt. Werden Sie zum Profi in der digitalen Zusammenarbeit und steigern Sie Ihre Effizienz – für mehr Zeit und weniger Stress! Warum lohnt es sich? Für wen ist diese Fortbildung geeignet? Was sollten Sie…
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Effizient Korrigieren im Fremdsprachenunterricht: Digitale Tools der ByCS nutzen
Die Fortbildung zeigt, wie digitale Tools der BayernCloud (Lernplattform/ByCS-Drive) und das mebis-Testsystem genutzt werden können, um Korrekturen im Fremdsprachenunterricht effizienter zu gestalten. Automatisierte Prozesse erleichtern die Korrektur und ermöglichen qualitativ hochwertiges Feedback bei reduziertem Aufwand. An Hand ausgewählter Umsetzungsmöglichkeiten wird eine Integration der ByCS in die Korrekturprozesse des Lehreralltags dargestellt. Voraussetzung:
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Innovativ Prüfen und Lehren: Alternative Ansätze im Wirtschaftsunterricht digital gedacht
Entdecken Sie innovative Ansätze zur Prüfung und Lehre im Wirtschaftsunterricht, die selbstorganisiertes Lernen und den Einsatz der ByCS integrieren. Anhand eines Konzepts aus dem IBV-Unterricht wird gezeigt, wie Schülerinnen und Schüler mit Hilfe digitaler Strukturhilfen der ByCS-Lernplattform in ihrer Entwicklung der Problemlösekompetenz unterstützt werden können. Voraussetzung: