Schlagwort: KI

  • Chat it! Sprachtraining mit KI-Power

    Chat it! Sprachtraining mit KI-Power

    Die Teilnehmenden lernen aktuelle Prompting-Strategien, um Rollen, Aufgabenrahmen und Feedbackmechanismen präzise zu steuern. So werden sprachdidaktische Prinzipien mit KI-Kompetenz verbunden. Im Praxisblock erstellen alle einen eigenen Konversations-Bot – angepasst an Niveau, Wortschatz und aktuelle Redemittel. So entsteht ein direkt einsetzbares Werkzeug, das im Rahmen des selbstgesteuerten Lernens eingesetzt werden kann. Zum Abschluss erhalten alle ein…

  • In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren

    In Minuten spielbereit: Unterrichtsmaterial per KI transformieren

    In dieser Fortbildung erleben Sie, wie sich Unterrichtsinhalte im Handumdrehen in motivierende Lernspiele verwandeln. Anhand konkreter Beispiele wird gezeigt, wie sich bestehende Materialien so aufbereiten lassen, dass sie sich direkt in Kahoot, Quizlet und NotebookLM importieren lassen – ohne technischen Ballast und ohne lange Einarbeitung. Die Teilnehmenden lernen, wie durch KI-gestützte Formatierung ein Text, eine…

  • Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen

    Hörverstehensaufgaben mit KI erstellen

    Die Fortbildung zeigt, wie Hörverstehensaufgaben mithilfe von Künstlicher Intelligenz effizient, qualitativ hochwertig und didaktisch valide erstellt werden können. Im Zentrum steht ein praxiserprobter Workflow, der Lehrkräfte bei der Vorbereitung entlastet und gleichzeitig die Qualität von Aufgabenformaten sichert. Ausgehend von einem Text bzw. Transkript wird mithilfe von Text-to-Speech ein passendes Audio generiert. Darauf aufbauend entstehen gezielte Hörverstehensaufgaben, die sich an…

  • Digital Literacy

    Digital Literacy

    Da der Informatikunterricht an Fachoberschulen meist auf den Wirtschaftszweig beschränkt ist, fehlt vielen Schülerinnen und Schülern grundlegendes digitales Basiswissen. Die Unterrichtsreihe Digital Literacy setzt genau hier an und ist fachunabhängig konzipiert. In der Fortbildung werden zwei vollständig ausgearbeitete mebis-Kurse vorgestellt und ausprobiert, die den teilnehmenden Lehrkräften im Anschluss zur eigenen Nutzung zur Verfügung gestellt werden. Ziel der Kurse ist es, Schülerinnen…

  • Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule

    Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule

    Die Fortbildung „Der rechtliche Rahmen von KI in der Schule“ nimmt Sie mit durch den Tag einer Lehrkraft. Dabei bekommen Sie Ideen zum Einsatz von KI in ihrem eigenen Tagesablauf, den dafür gültigen rechtlichen Rahmen und Tools präsentiert. Am Ende der Fortbildung fühlen Sie sich sicher im Umgang mit den rechtlichen Fragen rund um KI…

  • Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI

    Projektarbeit: Innovativer Unterricht im Zeitalter von KI

    Die Fortbildung „KI und Projektarbeit“ untersucht die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) im Rahmen innovativer Unterrichtskonzepte. Am Beispiel des Projekts „KI und internationale Politik“, das eine Kurzarbeit im Fach iPoB (internationale Politik bilingual) ersetzt, wird aufgezeigt, wie ein solches Projekt strukturiert und geplant wird. Dabei wird dargelegt, welche Kompetenzen von Lehrkräften…

  • Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?

    Seminararbeit in Zeiten von KI: Ein neues Zeitalter?

    Die Fortbildung „KI im Seminar“ behandelt im ersten Teil die grundlegenden Veränderungen, die das Seminar an der beruflichen Fachoberschule betreffen. Dabei werden folgende Fragen erörtert: • Welche Veränderungen ergeben sich für die Schülerinnen und Schüler? • Wie können und sollten Lehrkräfte auf die neuen Technologien reagieren? • Wie kann ein Seminarthema formuliert werden, um die…

  • KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS

    KI im Fachreferat und Seminar an der FOS/BOS

    Diese Fortbildung vermittelt, wie Lehrkräfte Künstliche Intelligenz (KI) sinnvoll in Fachreferaten und Seminararbeiten einsetzen können. Die Teilnehmenden lernen, wie sie Schülerinnen und Schüler durch das Vermitteln von gezielten Prompts bei der Interaktion mit KI unterstützen, ihnen den effektiven Einsatz von KI als Schreibwerkzeug näherbringen und einen reflektierten Umgang mit KI-generierten Inhalten als Quelle fördern können.…